Design Didático

Para iniciar a elaboração do design didático de um curso, torna-se necessária a definição dos objetivos, pesquisa do público e a definição da teoria de aprendizagem que irá fundamentar as estratégias pedagógicas do curso. Partindo desses elementos, o conteúdo que será trabalhado será selecionado.

"Projetos em educação requerem diferentes fases em seu desenvolvimento. Uma das fases necessárias é a de planejamento. Este tem sido estudado com o objetivo de estruturar o processo de especificação dos cursos, tanto na modalidade a distância quanto na presencial. Mesmo em cursos e/ou aulas baseadas no enfoque colaborativo, o planejamento se faz necessário a fim de determinar que tipos de objetivos podem ser perseguidos e o que pode ser aprendido" [CAMPOS, ROQUE, AMARAL, 2007, p.28].

WEB 2.0

Web 2.0 é um cruzamento vagamente definido de recursos de aplicações web que facilitam a partilha de informação participativa, a interoperabilidade, design centrado no usuário, e colaboração na World Wide Web.
A Web 2.0 site permite aos utilizadores interagir e colaborar uns com os outros em um diálogo de mídia social como criadores (prosumers) de conteúdo gerado pelo usuário em uma comunidade virtual, em contraste com sites onde os usuários (consumidores) são limitados à visualização passivo do conteúdo que foi criado para eles. Exemplos de Web 2.0 incluem sites de redes sociais, blogs, wikis, sites de compartilhamento de vídeo, serviços hospedados, aplicações web, mashups e folksonomias.

Abaixo um video simples explicando visualmente como funciona o sistema de web 2.0.